tieteidenvälinen

Mikä on monialainen:

Monitieteinen on adjektiivi, joka kuvaa sitä, mikä on yhteistä kahdelle tai useammalle tieteenalalle tai muulle osaamiselle. Se on tieteenalojen yhdistämisprosessi.

Sana interdisciplinary muodostuu etuliitteen " inter " liitoksesta, joka ilmaisee ajatuksen "sisällä", "välillä", "keskellä"; sana "kurinalainen", jolla on pedagoginen tunne opetusta jonkin taiteen sääntöihin ja ohjeisiin.

Monitieteinen suunnittelu pedagogisella alalla on se, että kaksi tai useampia tieteenaloja yhdistävät sisällönsä syventämään tietoa ja tuomaan dynamiikkaa opetukseen. Kurinpidollisen sisällön välinen suhde on perustana mielenkiintoisemmalle opetukselle, jossa yksi aihe auttaa toista.

Monitieteinen sisältö voi olla osa suurta hanketta, kahden opettajan välillä tai jopa yhden opettajan kanssa. Esimerkiksi taiteilijoiden käyttämä kemian opettaja, joka opettaa eri materiaalien koostumusta, voi sisältää tutkimusta taiteen historiasta, tärkeistä maalareista, niiden kansallisuuksista, jotka yhdistävät kemian, historian, taiteen ja maantiede.

Sairaalan tehohoitoyksikössä työskentelevät ammattilaiset voivat muodostaa monialaisen tiimin, joka koostuu lääkäristä, sairaanhoitajasta, ravitsemusterapeutista ja muista, jotka yhdessä pyrkivät samaan tavoitteeseen.

Monitieteinen ja monialainen

Tärkein ero monitieteisyyden ja monitieteisyyden välillä on molempien lineaarisuus.

Vaikka monitieteinen tavoite on ryhmitellä useita osa-alueita yhteisen tavoitteen mukaisesti, esimerkiksi tieteenä tai aiheena, monitieteinen menetelmä ei ole tavoitteena aiheiden lineaarisuus.

Monitieteinen voi olla joukko oppiaineita, joita tutkitaan samanaikaisesti, mutta ilman tarvetta olla yhteydessä toisiinsa.

Toisin kuin monitieteinen menetelmä, joka tarjoaa enemmän erikoistuneita tietoja, monitieteisyys johtaa eklektisempään tietoon.