psykomotorinen

Mikä on psykomotriikka:

Psykomotriikka on tiede, joka tutkii ihmistä kehonsa läpi liikkeessä ja suhteessa sisäiseen ja ulkoiseen maailmaansa, ja se voidaan määritellä kyvyksi määritellä ja koordinoida kehon liikkeitä.

Sana "psykomotriikka" tulee kreikkalaisesta termistä psyke = sielu ja latinan verbimoottori moto = liikkuvat usein, ravistavat voimakkaasti.

Psykomotriikka liittyy kypsymisprosessiin, jossa keho on kognitiivisten, affektiivisten ja orgaanisten yritysostojen lähtökohta, jota ylläpitää liike, äly ja kiintymys.

Se on psyykkinen kyky suorittaa liikkeitä psyykkisen toiminnan kautta, joka muuntaa kuvan toimiksi ärsykkeissä asianmukaisten lihaksen hoitoon.

Voidaan sanoa, että psykomotriikka on termi, jota käytetään järjestäytyneen ja integroidun liikkeen käsitteeseen, sen kohteen mukaan, jonka aihe on elämä, jonka toiminta on hänen yksilöllisyytensä, kielensä ja sosialisoitumisensa seurausta.

Aluksi psykomotriikka keskittyi vain moottorin kehitykseen. Sitten hän tutki lapsen motorisen ja henkisen kehityksen välistä suhdetta ja tutkii vasta nyt lapsen lateraalisuutta, tilarakennetta, ajallista suuntautumista ja sen suhteita älylliseen kehitykseen.

Psykomotriikka varhaiskasvatuksessa

Psykomotorinen koulutus on globaali koulutus, joka yhdistää lapsen älyllisen, affektiivisen, sosiaalisen ja motorisen potentiaalin, antaa hänelle turvallisuuden, tasapainon ja mahdollisuuden kehittää kehitystään oikein järjestämällä suhteet erilaisiin keinoihin, joilla hänen täytyy kehittyä.

Se viittaa peruskoulutukseen, joka on välttämätön kaikille lapsille, olipa kyse sitten normaalista tai levottomasta, koska sillä on kaksi tarkoitusta: varmistaa toiminnallinen kehitys ottaen huomioon lapsen mahdollisuudet ja auttaa hänen lapsiaan laajentumaan ja se on tasapainoinen vaihtamalla ihmisen ympäristöön.

Se on pedagoginen toiminta, jonka päätavoitteena on lapsen moottori- ja henkinen kehitys, jonka tarkoituksena on ottaa se hallitsemaan omaa kehoaan ja hankkia vapaaehtoinen esto, ehdottaa, on spontaanissa liikkeessä, sen perusdirektiivi, koska missä tahansa Liikkeessä on affektiivinen ilmastointi, joka määrittää tahallisen käyttäytymisen.

Uskotaan, että se on aina ajo-toimia, riippumatta siitä, kuinka paljon se säätelee henkisten muodostumien ulkonäköä ja kehitystä, on moottorin näkökulmasta se, että lapsi muodostaa ensimmäiset yhteydet sosialisoituun kieleen.